Partners

Basisscholen

We onderhouden goede contacten met de basisscholen in de regio. We bezoeken de basisscholen regelmatig en twee keer per jaar hebben we een PO-VO overleg, waarin we een thema bespreken dat met de aansluiting tussen PO en VO te maken heeft. Daarnaast geven we korte lesjes Engels en Techniek op de basisscholen aan groep 8 leerlingen om hen alvast kennis te laten maken met deze vakken. In het voorjaar bezoeken we de basisscholen voor een warme overdracht van alle leerlingen die bij ons zijn aangemeld. Zo weten we vanaf het begin waarmee we onze leerlingen kunnen helpen. Als de leerlingen een poosje op onze school zijn, is er contact tussen de mentor en de basisschool waar de leerling van afkomstig is. Ook praten we met de basisscholen (in het algemeen) over de advisering en of die gemiddeld overeenkomt met de resultaten van de leerlingen.

Vervolgonderwijs

De decanen onderhouden nauwe banden met het vervolgonderwijs, zodat zij goede voorlichting en adviezen kunnen geven over de studiekeuze van de leerlingen. Wij participeren in het samenwerkingsverband “Samen werken aan een betere aansluiting VO-HO”. We krijgen van een aantal hbo’s een terugkoppeling van de resultaten van onze leerlingen. Met hogescholen en universiteiten hebben we contact over de open dagen die zij organiseren.

Op het vmbo halen wij verschillende voorlichters van ROC’s binnen de school om de leerlingen te laten zien hoeveel vraag er is naar vakmensen.

Gemeente

Met de Krimpenerwaard werken we samen als het gaat om educatie, huisvesting, cultuur, veiligheid en voorlichting. Twee keer per jaar overleggen we met de sociale partners in het OOGO. De gemeente draagt bij in de Jeugdondersteuning op school (JOS). Samen met de gemeente, andere scholen en de politie hebben wij een “Convenant Veilige school” voor het creëren van een (sociaal) veilig klimaat op en rondom de scholen voor voortgezet onderwijs in Schoonhoven.

Leerplicht

Kinderen die in Nederland wonen zijn leerplichtig. De volledige leerplicht duurt tot en met het schooljaar waarin de jongere 16 jaar wordt. Daarna geldt de kwalificatieplicht. Deze geldt voor jongeren die nog geen 18 jaar zijn en nog geen startkwalificatie (een diploma havo, vwo of mbo-2) hebben behaald. Wie zich aan de leerplicht onttrekt, is strafbaar. In eerste instantie zal de school maatregelen nemen ten opzichte van een niet rechtmatig afwezige leerling en wordt ook contact opgenomen met de ouders/verzorgers. De school hanteert een verzuimprotocol dat is opgesteld in overleg met de leerplichtambtenaren van de regio. Als de reguliere maatregelen (nakomen, ouders inlichten) geen effect hebben, wordt, na negen keer spijbelen of ruim te laat komen, de leerplichtambtenaar ingeschakeld. Het verzuimprotocol is te vinden op de website. Op de locatie Vlisterweg kunnen leerlingen preventief worden opgeroepen voor een gesprek met een leerplichtambtenaar tijdens het leerplichtspreekuur. Het doel van deze gesprekken is om het verzuim in een vroegtijdig stadium in kaart te brengen.

JOS

Soms gaat het niet goed op school met een kind of ervaren ouders zelf problemen rondom hun kind. Denk hierbij aan kinderen die:veel boos/verdrietig of somber zijnspijbelenmoeite hebben met het plannen en overzien van huiswerkmoeite hebben met vriendschap maken/behoudenfaalangstig zijnmoeite hebben om op een goede manier voor zichzelf op te komenOf aan opvoedvragen, vragen bij echtscheiding, rouwverwerking e.d.Wanneer ouders zich zorgen maken over hun kind en hiervoor ondersteuning willen inzetten kunnen zij een beroep doen op Jeugdondersteuning op school: JOS. Het doel van de samenwerking met JOS is om leerlingen in een veilige en gezonde omgeving onderwijs te bieden en ze te laten opgroeien tot zelfstandige volwassenen. JOS kan een extra verbinding tussen school en thuis zijn. Uitgangspunt van JOS is het bieden van preventieve en kortdurende hulp.

GGD

De GGD houdt diverse onderzoeken onder de jeugd; aan twee daarvan doen wij mee. In het tweede leerjaar wordt iedere leerling schriftelijk uitgenodigd voor een onderzoek door de jeugdverpleegkundige van de GGD. Die bekijkt de groei en bespreekt de psychosociale aspecten van de ontwikkeling. Ook worden zo nodig het gezichtsvermogen en het gehoor getest. De GGD benadert alle vierdeklasleerlingen om op school een persoonlijke vragenlijst in te vullen. De uitkomsten hiervan zijn alleen inzichtelijk voor de GGD en de leerling zelf. Deze informatie kan voor de jeugdarts een reden zijn om je uit te nodigen voor een consult.

Bedrijfsleven

De stichting ‘Vrienden van het Schoonhovens College’ bestaat uit ruim 100 bedrijven die zich hebben verbonden aan de school, omdat zij het belangrijk vinden dat er samenwerking is tussen onderwijs en bedrijfsleven.
De stichting stelt zich tot doel het onderwijs zo goed mogelijk op de beroepspraktijk te laten aansluiten, door de contacten tussen het Schoonhovens College en de betreffende bedrijven te bevorderen. Zij werft fondsen bij derden zoals bedrijfsleven, overheidsinstellingen, ouders en andere belanghebbenden / sympathisanten.
De stichting organiseert minimaal een keer per jaar een businessavond voor leden, waar de gerealiseerde projecten worden gepresenteerd.

De stichting biedt verder gerichte ondersteuning tijdens verschillende schoolactiviteiten, zoals open dagen, buitenschools leren, excursies e.d. Geïnteresseerde ondernemers kunnen meer informatie vinden op de website.

Politie

Wij onderhouden direct contact met de wijkagent, die wij vroegtijdig kunnen inschakelen als er problemen ontstaan in de omgeving van de school.